AspekRanah No. Kompetensi Dasar Indikator Pengetahuan Sikap (Kognitif) (Affective) (Psikomotorik) serta hadis terkait dengan lancar Membaca dan menghafalkan Q.S. al-Furqān/25: 63, Q.S. 4.1.3. Menyajikan keterkaitan rendah hati, al-Isrā'/17: 26-27. hemat, dan hidup sederhana dengan Melakukan koreksi secara berkelompok terhadap hasil pesan q
Itulahorang yang menghardik anak yatim dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. 3. Hadits tentang Hidup sederhana (Zuhud) bapaknya dari kakeknya ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: " makanlah, minumlah, berpakaianlah dan bershadaqahlah dengan tidak berlebih-lebihan dan menyombongkan diri" (HR.
31 Memahami Q.S. al-Furqan/25:63, Q.S. o Disajikan pernyataan keterkaitan rendah hati berdasakan Q.S al-Furqan /25: 63, C4 Gasal al-Isra'/17: 26-27 dan Hadits terkait tentang siswa dapat mengidentifikasi maksud dari narasi tersebut. rendah hati, hemat, dan hidup sederhana C4 Gasal o Disajikan kutipan ayat Q.S al-Furqan/25:63, siswa diminta
Mencari4. Perangkat SMP (1)? Periksa semua PDFs online dari penulis hasanah abdurahman. Suka 4. Perangkat SMP (1)? Bagikan dan download 4. Perangkat SMP (1) gratis. Unggah PDF Anda di FlipHTML5 dan buat PDF online seperti: 4. Perangkat SMP (1).
Itulahsebabnya mengapa Rasullullah SAW sangat mementingkan kedua sikap ini di dalam kehidupan sehari-hari. 1. Membaca Ayat al-Qur'ān tentang Rendah Hati, Hemat, dan Sederhana. Ayat berikut ini berisi pesan-pesan mulia terkait dengan rendah hati, hemat, dan hidup sederhana.
Hidupsederhana bukan berarti kita menjadi fakir, namun bagaimana kita bersikap tunduk atau rendah diri di hadapan Tuhan Semesta Alam. B. Tujuan. Adapun tujuan dasar dari penulisan ini adalah dalam rangka memenuhi nilai kognitif dan psikomotorik pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadits dan untuk meningkatkan perilaku zuhud kita selama hidup di
yEf7j. 174 160 451 97 112 381 418 214 354
hadits terkait tentang rendah hati hemat dan hidup sederhana
